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剧情简介
上期节目中，“十个勤天”五一市集圆满落幕，成员们摆摊收获颇丰；后陡门的夏天来到，成员们与村民一起享受立夏宴。最新预告中，李耕耘、赵一博在叠风车时聊起儿时往事。听到李耕耘说起小时候会叠千纸鹤，“叠几千个可以许个愿”，赵一博立刻“人间清醒”吐槽直呼“怎么可能会实现呢”。陈少熙的虾塘突然出现一群“小偷鸟”，毫无顾忌地在虾塘吃起了“自助餐”。为了守护虾塘，陈少熙找何浩楠借了只鹅试图“驱鹅赶鸟”，究竟他的计划能否成功？在思政教育过程中融入井冈山题材影像可为思政教育注入活力，激发学生参与积极性。基于此，高校需创新教育模式，运用情景体验式教育、混合式教育、案例分析法及合作探究法等，促使学生充分发挥主观能动性，在彰显学生主体地位的同时，深化精神熏陶和价值引领，推动思政教育效果入脑入心。高校及教育者应转变教育理念，重视大学生主体地位，强调教育过程中大学生的主观能动性，并结合必要的调查研究把握学情实际，为“井冈山精神”融入思政教育提供有效依据，在供需平衡中寻求“井冈山精神”的有效融入模式。第二，高校应重视理论知识传授与实践育人活动的有机融合，在协同创新中带动学生积极参与，为学生深入感知井冈山题材影像、理解认同“井冈山精神”提供便利条件。
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